sábado, 24 de marzo de 2012

Vídeo breve relacionado con nuestro tema

6.1
La música está sacada de you tube, la canción Imagine es de Jhon Lenon y la canción Una Voz del Cielo es de Aloy.

Este vídeo esta basado en  la  entrevista que se hace en Radio Cataluña , a la co-autora del libro Confianza Total: cómo superar el miedo con el poder del amor, Verónica de Andrés, también se ha producido un DVD basado en este libro con el mismo título. Esta mujer es educadora  y especialista en desarrollo humano. Durante los últimos 20 años, se ha dedicado al estudio de la motivación, la autoestima y la inteligencia emocional. Ha encontrado que el Amor es la respuesta universal para superar el miedo y desarrollar la confianza total.

 En el vídeo en el que está basado el vídeo que hemos rodado nosotras, alumnas de enfermería de la UCM, esta autora afirma que es muy importante mejorar el entorno que  rodea a los demás, si queremos que ellos aumenten la confianza en sí mismos, ella propone  que no debemos de decir a la gente lo que tiene malo sino lo que tiene bueno, los sueños que va a lograr… así la autora afirma que hay una ley que dice que si nos centramos en una cosa está aumenta, por eso si nos centramos en las cosas positivas de las personas estas aumentarán y por tanto como su autoestima subirá  y se sentirá mejor consigo mismo, crecerán sus fuerzas para seguir luchando. Para ayudar a los demás a tener confianza en sí mismos  tengo que tener primero confianza en mí. En el vídeo se plantea la idea de que las personas solemos ser negativas en los  pensamientos que tenemos de nosotros mismos; para aumentar nuestra autoestima, la autora nos plantea dos métodos, el primero es observar lo que pensamos y si vemos que nuestros pensamientos nos están cerrando caminos, entonces solo tenemos que eliminarlos y reemplazarlos por otros que nos hagan sentir bien y el otro es un diario de gratitud.

DATOS EN RELACIÓN AL VÍDEO EN EL QUE NOS HEMOS BASADO PARA RODAR EL NUESTRO :
·         Referencia:  http://www.youtube.com/watch?v=oj3bNJotniA
·         Título del vídeo: Poder pensamientos +construir la confianza + abundancia, Verónica de Andrés.
·         Director  del vídeo de you tube: No lo hemos encontrado; pero los directores del DVD Confianza Total son  Florencia Andrés  y  Lucas Palmero y el director de la cadena de radio cuando se hizo esta entrevista era Ramón Mateu y sigue siéndolo.
·         El año de edición de este vídeo es el 2011 y formato vídeo- entrevista

DATOS EN RELACIÓN A NUESTRO VÍDEO:
·         Referencia: http://www.youtube.com/watch?v=miPxtX_deVs
·         Título del vídeo: Mi película.WMV
·         Director del vídeo: Alumnas de la Universidad Complutense de Madrid, de primer curso de enfermería
·         El año de edición de este vídeo es el 2011 y formato vídeo-entrevista.
     
     Tres razones breves para su utilización en educación para la salud…
         
  • Es importante para la educación de la salud porque el tema que trata es muy importante, ya que una persona que tiene confianza en sí mismo y se centra más en los aspectos positivos de su vida tiene más fuerza para continuar luchando, para superar los obstáculos de la vida como puede ser una enfermedad. Además este tema es importante, porque si tienes confianza en ti mismo, sientes que puedes  conseguir todo y que sirves para muchas cosas, así  tendrás relaciones interpersonales muy buenas y extensas, fundamentales para tener un correcto nivel de salud mental.
  •   Es recomendable usar un vídeo en educación para la salud en general  y concretamente este, ya que no tiene demasiada duración, la entrevistada habla con un lenguaje  muy claro, sin tecnicismos, que puede ser entendido por un amplio público y además al ser un vídeo, y por tanto combinar imágenes y sonido es más asequible que leer un artículo sobre el mismo tema y por tanto si usamos para la educación de la autoestima un vídeo como este por ejemplo, va a ser más ameno y por tanto más gente se va a interesar por el tema consiguiendo el resultado que queremos, que es informar.
  • Que esté colgado este vídeo en you  tube es muy bueno, ya que las personas que tengan algún problema de confianza en sí mismos, como tienen un problema de autoestima y sólo ven sus fallos no querrán pedir ayuda a un profesional por miedo a cometer algún error, así como a este vídeo tiene acceso todo el mundo ,sino quieres pedir ayuda a profesionales personalmente, puedes acceder a los mismos  conocimientos gracias a vídeos como éstos.; sólo tienes que asegurarte de que el vídeo goza de cierto reconocimiento y fiabilidad.







jueves, 15 de marzo de 2012

Análisis subjetivo

6.3.3

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdBB9731y69Dkq52pi9KfRsMYf0DPdAxPtOkVKqkEUWyp8MWf2DvlmMGq06VbFFguDKCLZ1gBSgMhVR3PdKrC9X95BCBRB6iBCIZTCpZqqgN8hZEmrtaLdz409N1N_odhkpCVfOM7JJ7NZ/s1600/analisis.JPG

Impacto del anuncio:

El anuncio es simple, por eso llama la atención, expresa la idea de forma clara, sin dar vueltas, y los aspectos más impactantes son que las actrices del anuncio son niñas, y no están contentas consigo mismas por la presión que hay sobre la belleza.
El eslogan es “liberemos a la próxima generación de los estereotipos de belleza”

Presentación del producto:

Los productos que se anuncian son los de la marca Dove, destacan que tienes que aceptarte tal y como eres, los productos que ofrecen sirven para sentirte mejor todavía, ya que te ayudan a que tu piel tenga mejor aspecto… todo para verte mejor

Público al que se dirige el anuncio:

Se dirige a toda la sociedad, porque es un anuncio de autoestima, y se ve claramente que va dirigido a todo el mundo ya que las personas que salen en el anuncio son niñas, pero no son actrices de verdad, Son chicas reales a las que simplemente se les pidió ser ellas mismas y compartir sus pensamientos y preocupaciones.

Valores y estereotipos que se utilizan como reclamo o se manifiestan:

Los valores que se utilizan son la belleza de cada persona, pero no la belleza física, sino el sentirse bien con uno mismo.
Las relaciones causa – efecto con el producto son que como el producto mejora el aspecto de la piel ayudándote a sentirte mejor

Significado que se deriva de los elementos morfosintácticos y expresivos:

Los planos del anuncio son planos simples ya que solo enfocan a la persona, sin tener en cuenta lo que hay detrás, ya que lo importante es la persona.
Los planos cambian rápidamente y la iluminación se centra en la persona que sale. Las iágenes tienen pocos efectos ya que se quiere mostrar a las personas tal y como son

Aportaciones de la estructura narrativa: (SI TIENE)

Las estructuras narrativas que aparecen describen sus preocupaciones e inquietudes, por lo que provoca que te des cuenta de toda la presión que tiene la gente por estar dentro de los cánones de belleza tan presentes en nuestra sociedad

Función que realiza el texto escrito/ verbal:
Hace que te des cuenta de los sentimientos de las personas

Función que realizan la música y los efectos especiales:

La música que suena de fondo es la canción de “True Colors” de Cyndi Lauper

El trozo de la canción que aparece es:

"Show me a smile then,
Don't be unhappy, can't remember
When I last saw you laughing
If this world makes you crazy
And you've taken all you can bear
You call me up
Because you know I'll be there

And I'll see your true colors
Shining through
I see your true colors
And that's why I love you
So don't be afraid to let them show
Your are beautiful,
Like a rainbow..."

“Enséñame una sonrisa
No seas infeliz, no puedo recordar
Cuando fue la última vez que te vi reír
Si este mundo te vuelve loco
Y has estado tomando todo lo que puedes soportar
Lámame
Porque tu sabes que allí estaré

Veo tus colores verdaderos
Brillando a través
Veo tus colores verdaderos
Y es por eso que te amo
Así que no temas demostrar
Tus colores verdaderos
Los colores verdaderos son hermosos
Como un arco iris”

Es decir, la canción da a entender que te dejes ver como eres realmente, y que seas feliz.


Recursos estéticos y semánticos utilizados:

No aparece ningún recurso semántico


Análisis objetivo

6.3.2

ANÁLISIS OBJETIVO DEL ANUNCIO PUBLICITARIO:

En este anuncio podemos observar a una serie de niñas; unas con pecas, una muy morena, otra acomplejada por su peso que desean cambiar y tener otro aspecto físico. La marca del producto es Dove” y son una serie de cremas, champús y geles
                                         
El eslogan de esta campaña es Liberemos a la próxima generación de los estereotipos de belleza”.

Estos productos son de uso para la higiene personal, como el champú para tener el cabello limpio, la crema para mantener la piel hidratada. Esta marca ha realizado una campaña contra los estereotipos de belleza y para subir la autoestima de las personas, sobre todo chicas jóvenes con baja autoestima.

Este anuncio aparece en Televisión y en Internet. Se publicó el 12 de marzo del 2008. El vídeo está ubicado en las habitaciones de cada niña y en un salón de baile. La extensión de este vídeo es de 46´´.

Se trata de una campaña contra los estereotipos de belleza y para subir la  autoestima a aquellas personas que la tienen baja.

En el anuncio aparecen varias niñas pequeñas diferentes cada una. Cada niña está en su habitación. En el anuncio se escucha una canción interpretada por una chica joven con una voz muy dulce que dice "Show me a smile then, Don't be unhappy, can't remember. When I last saw you laughing.If this world makes you crazy” (Muéstrame una sonrisa. No seas infeliz, no recuerdes. Cuándo fue la última vez que te vi reír. Este mundo te vuelve loco).

El tratamiento lingüístico en esta campaña es escaso, pero lo poco que se puede apreciar es de un texto objetivo con intención de convencer y hacer ver que no importan los estereotipos de belleza.

Análisis de anuncio Dove

 6.3.1

En este anuncio de “Dove” se pueden ver unas niñas de distinto origen y edad y refleja la valoración que tienen de sí mismas. Y nos muestran lo alejadas que están de la realidad, por ejemplo la chica descontenta con su peso cree estar gorda pero es una personas con un peso normal y sana.

Enseñanza

6.2.2.


Minuto 1:35 hasta minuto 4:00. 
Aquí la enseñanza que nosotras vemos es que hay que defender lo que pensamos desde el respeto. Simon opina que la iglesia realiza actividades que a Dios no le interesarían. Debido a eso, le castigan. En el castigo hay otra enseñanza, cualquier niño haría o diría cualquier cosa para que le quitaran el castigo, pero Simon decide pensar en si debe o no pedir perdón. Piensa las consecuencias, razona y defiende sus ideales, en este caso, su fe.

enseñanza

6.2.2.


Minuto 4:00 hasta minuto 4:31.
Simon y Joe están ante un regalo de un novio de su madre. Joe no quiere abrirlo y le dice a Simon que lo haga, Simon contesta que una cosa es lo que él “quiere hacer”, y otra cosa lo que “debe”, que si todo el mundo hiciera lo que “quiere hacer” sería un caos. Lo que enseña es que hay que ser conscientes de la vida, de lo que se hace porque todo tiene sus consecuencias. No debemos hacer todo lo que deseemos, existen unos límites que debemos cumplir para vivir en sociedad.

Ensañanzas.

6.2.2.
 


 



Minuto 4:00 hasta minuto 5:00.
Desde nuestro punto de vista es didáctico, porque enseña que un problema físico o de cualquier tipo, no es un impedimento para vivir tu vida. En ese minuto lo muestra en que llega al lago antes que su amigo, teniendo el impedimento de que apenas corre.

Película: El inolvidable caso Simon Birch

6.2.1





El titulo de la película es: El inolvidable Simón Birch, fue dirigida por Mark  Steven Johnson. Los protagonistas son: Ian Michael Smith (en el papel de Simon) y Joseph Mazzello (en el de Joe) que son los dos personajes principales. Después están Ashley Judd, Oliver Platt y Jim Carrey interpretando a personajes secundarios.
La editorial es Hollywood Pictures y Caravan Pictures. La película se estrenó el 11 de septiembre de 1998 en Estados Unidos, y en España, en 1999.

Simon Birch es un niño que sufre una enfermedad genética, se la conoce como “Síndrome de Morquio” y consiste en un desorden genético que causa enanismo entre otros síntomas.
Simon toma a la madre de su mejor amigo, como su madre, debido a que sus padres no muestran preocupación por él. La historia muestra la exclusión social que Simon sufre por su enfermedad, se ve cómo los niños del colegio se meten con él.
El argumento principal es cómo Simon lucha “contra la sociedad”, contra las opiniones, contra las burlas (debidas a su enanismo) para ayudar a su mejor amigo, también de 12 años, a encontrar quién es su padre. Además, Simon cree que Dios le ha enviado para algún propósito en particular, razón por la que también se enfrenta a la sociedad que le excluye. Simon enfrenta su enfermedad, la acepta. Esto se representa en la película cuando Simon y Joe (su mejor amigo) hacen comparaciones físicas con otros niños, o cuando Simon decide que él será el niño Jesús (porque es el único que entra en la cuna) en la representación navideña del colegio.
La película da un giro cuando, por primera vez en la vida, dejan jugar a Simon al beisbol, ocurriendo un accidente. La bola que golpea Simon, le da en la cabeza a la madre de Joe, y la que él considera su madre; lo que provoca la muerte de la mujer. Joe no le culpa pero Simon si se culpa de esa muerte, provocando la escena final. La escena consiste en que el autobús del colegio tiene un accidente y cae al río. Simon muere después del accidente, después de salvar a cada uno de sus compañeros del autobús, Este final se relaciona con su pensamiento de: Dios le ha enviado para algún propósito en particular.

INFORMACIÓN OBETNIDA DE: 

jueves, 8 de marzo de 2012

5.3 Anuncios relacionados con el tema

5.3.1






Características denotativas:

- En el cartel se puede ver un fondo rojo, sobre el que se aprecian unas manos unidas que representa la unidad de las personas
- Se aprecia que las manos son de personas de diferentes sexo, edad y procedencia y están todas unidas, expresando la unidad racial
- El cartel cuenta con la colaboración de el  ayuntamiento de Jeréz, por lo que se aprecia que este programa esta soportado no sólo por voluntarios,sino también por organizaciones gubernamentales.

Características connotativas:

 - Nos inspira unidad social porque todos los voluntarios e incluso organizaciones gubernamentales como los ayuntamientos se unen en torno a esta causa.
 - Además nos inspira integración social ya que se esta tratando de acercar los medios a las personas mas necesitadas.
 - Y nos inspira ternura y solidaridad ya que tanto voluntarios como ayuntamiento tratan de ofrecer compañía y ayuda de todo tipo a las personas mas necesitadas.


5.3.2


  
Características denotativas:

 - La imagen muestra una mujer morena, con un sombrero de paja, unas gafas de sol azules y una camiseta rosa. La imagen principal esta sobre un fondo blanco, y debajo hay muchos productos dietéticos de la marca Bicentury

Características connotativas:

 - Al ver a esa mujer tan activa y guapa, nos dan ganas de comer más sano y hacer más deporte, es decir como la mujer nos inspira vitalidad nos apetece consumir esos productos que vemos tan sosos pero tan sanos.


5.3.3


Sacada de la revista Mujer del día 08/03/2012, nº 673, página 35

Características connotativas:

Vemos una mujer ya adulta con unos dientes muy blancos y una sonrisa muy grande, tiene el pelo blanco, y hay un persona posiblemente más joven que ella sujetándola la cara.
  
Características denotativas:

Nos parece una mujer muy guapa y muy bien conservada posiblemente para su edad, nos inspira mucha felicidad porque tiene una sonrisa muy grande y bonita y nos inspira ternura y cariño porque se nota que esa mujer es querida, la verdad es que nos inspira a cuidarnos, a cuidar nuestra sonrisa y piel, vamos a practicar un autocuidado sobre nosotras mismas para poder ser como ella.

¿Conocéis algún anuncio más que se pueda aplicar a nuestro tema?